Page 96 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 96

Dengan  ideologi Pancasila, bangsa Indonesia memiliki  identitas yang khas di
                        hadapan bangsa-bangsa dunia. Misalnya, bangsa Indonesia mendirikan dan mengelola
                        negara tidak berdasarkan agama secara formal, tetapi tetap menjunjung  nilai-nilai
                        universal yang ada dalam semua agama. Dengan demikian, seseorang yang menghargai
                        dan menghormati setiap agama dan kepercayaan pada dasarnya juga menghargai dan
                        menghormati agamanya sendiri.

                            Nilai-nilai kemanusiaan yang dijunjung oleh bangsa Indonesia bukanlah humanisme
                        sekuler yang menganggap manusia dengan semua kemampuannya dapat menjadi
                        pengendali  utama  di  dunia,  melainkan  manusia  sebagai  makhluk  Tuhan  yang
                        bermartabat dan mendapat banyak keutamaan untuk menjalankan peran-peran di dunia
                        secara bertanggung jawab. Memuliakan sesama manusia diyakini sebagai bagian dari
                        perwujudan memuliakan Sang Pencipta.

                        Ideologi Pancasila dibutuhkan bangsa Indonesia untuk memperkuat jati diri dalam
                        menghadapi berbagai tantangan perubahan zaman, baik dari dalam maupun dari luar.
                        Tantangan dari dalam adalah kemungkinan munculnya pertentangan internal karena
                        perbedaan agama, suku, budaya, atau kesejahteraan ekonomi. Tantangan dari luar antara
                        lain kebijakan ekonomi global yang dapat merugikan ekonomi Indonesia atau paham-
                        paham yang ekstrem yang dapat menyulut kebencian di antara warga masyarakat.

                            Kuatnya ideologi dipegang oleh warga negara dan pemerintah akan berpengaruh
                        pada perjalanan hidup berbangsa dan bernegara sehingga tidak mudah goyah dan
                        persatuan dapat selalu terjaga. Kehidupan berbangsa dan bernegara yang mantap oleh
                        kejelasan arah tujuan bersama akan menumbuhkan rasa bangga menjadi bagian dari
                        bangsa Indonesia.







                        Asesmen Awal


                     Guru melakukan asesemen awal untuk melihat kesiapan peserta didik dalam
                     konsep  maupun  keterampilan  yang  dibutuhkan  untuk  mengikuti  proses
                     pembelajaran tentang Pancasila sebagai idiologi bangsa dan negara dengan
                     mengajukan pertanyaan berikut.

                         ⁍  Apakah kalian pernah mendengar kata ideologi?

                         ⁍  Apa yang ada dalam benak kalian ketika mendengar kalimat “Pancasila
                         adalah ideologi bangsa dan negara”?









                     84   Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101