Page 138 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

Refleksi untuk Guru

1. Apakah saya sudah menyiapkan materi tentang norma, hak, dan kewajiban
dengan baik, termasuk dalam menyiapkan cara berkomunikasi yang
sesuai dengan tumbuh kembang anak, memberikan contoh-contoh, dan

menyiapkan argumentasi dengan baik bila anak bertanya?

2. Apakah seluruh proses pembelajaran dalam ketiga aktivitas pada Bab 3
ini telah mengakomodasi semua kebutuhan sehingga hak-hak mereka
terpenuhi?

3. Sebagai guru, apakah saya sudah dapat menjadi teladan sikap menjunjung
norma-norma, hak, dan kewajiban?

4. Saat ini kasus bullying atau perundungan sangat marak menimpa pelajar.
Ada beberapa akar masalah yang muncul, di antaranya praktik kekerasan
di lingkungan keluarga dan masyarakat, kurangnya perhatian orang tua

dan guru di sekolah yang melakukan perundungan terhadap siswa yang
dianggap bermasalah atau dianggap sering membawa masalah yang
dicontoh siswa.

Mengingat besarnya dampak perundungan bagi anak dalam
membentuk konsep diri dan tumbuh kembang karakter, pelajaran apa

yang Anda dapatkan sebagai seorang pendidik serta kontribusi apa yang
telah anda lakukan untuk mencegah kasus ini?

5. Saat ini sangat marak terjadi kasus kekerasan seksual yang menjadi anak

sebagai korban. Sebagai guru, sudahkan saya memberi perhatian pada
masalah ini? Apakah saya sudah memiliki inisiatif untuk mempelajari
pengetahuan baru yang dibutuhkan untuk dapat memberi wawasan dan
ketahanan mental pada peserta didik agar mereka terhindar menjadi

korban atau mampu mendampingi dan memulihkan bila terdapat peserta
didik yang mernah mengalami kekerasan seksual?

126 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI