Page 163 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

4. Kegiatan musyawarah untuk mufakat dapat mengantisipasti terjadinya

perselisihan atau masalah. Bagaimana ciri musyawarah yang bisa mencegah
terjadinya konflik? Jelaskan jawabanmu.

5. Pada suatu hari Minggu, keluarga Sedi berkumpul di ruang keluarga.
Mereka sedang memperbincangkan rencana sekolah Sedi setelah lulus
SD. Ayah dan ibunya ingin Sedi melanjutkan sekolah di SMP dekat rumah,

sedangkan Sedi ingin melanjutkan ke pesantren yang jauh dari rumah.
Bagaimana sikap Sedi seharusnya?

B. Kisi-Kisi Jawaban

1. Ditekankan pada keberanian mengungkapkan pendapat.
2. Penekanan jawaban pada mengutamakan kesepakatan bersama.
3. Jawaban difokuskan pada manfaat bermusyawarah.
4. Jawaban difokuskan pada manfaat bermusyawarah.
5. Jawaban ditekankan pada keberanian untuk berpendapat.

Pengayaan dan Remedial

Peserta didik yang sudah mencapai kompetensi diajak untuk membaca artikel,
kemudian membuat ringkasan/resume atas artikel tersebut atau menuliskan
cerita pendek dengan tema sesuai dengan isi artikel tersebut.

Peserta didik yang belum mencapai kompetensi bisa diajak untuk melihat
lagi manfaat musyawarah, kemudian membuat catatan atau mind map.

Refleksi untuk Siswa

1. Apakah saya sudah dapat membiasakan diri menghargai pendapat teman
yang berbeda dengan pendapat saya?

2. Dalam bermusyawarah, apakah saya mampu belajar sabar mendengarkan
orang lain menyampaikan pendapatnya?

3. Setelah belajar tentang musyawarah, adakah sikap-sikap yang harus saya
perbaiki?

Panduan Khusus Bab 4 Belajar Bermusyawarah 151