Page 202 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 202
Asesmen Sumatif
Tabel 5.9 Asesmen Sumatif Bab 5
No. Indikator Penilaian Nilai Nilai
Maksimal
1. Menjelaskan contoh sikap menghormati dan menjaga perbedaan budaya.
Menjelaskan lebih dari 4 contoh. 5
Menjelaskan 4 contoh. 4
Menjelaskan 3 contoh. 3 5
Menjelaskan 2 contoh. 2
Menjelaskan 1 contoh. 1
2. Menjelaskan contoh perilaku yang menunjukkan sikap toleransi beragama.
Menjelaskan dan menyebutkan lebih dari 4 contoh. 5
Menjelaskan dan menyebutkan 4 contoh. 4
Menjelaskan dan menyebutkan 3 contoh. 3 5
Menjelaskan dan menyebutkan 2 contoh. 2
Menjelaskan dan menyebutkan 1 contoh. 1
3. Menceritakan tentang pentingnya toleransi beragama.
Menceritakan 3 contoh dengan detail. 5
Menceritakan 3 contoh, tetapi kurang detail. 4
Menceritakan 2 contoh dengan detail. 3 5
Menceritakan 2 contoh, tetapi kurang detail. 2
Menceritakan 1 contoh dengan cukup detail. 1
4. Menguraikan cara melaksanakan toleransi beragama secara nyata.
Bisa menceritakan dengan teratur dan jelas. 3
Menceritakan dengan singkat. 2 3
Cerita sulit dipahami. 1
Total Nilai 18
TOTAL NILAI YANG DIPEROLEH
NILAI YANG DIPEROLEH =
TOTAL NILAI × 100
190 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI
