Page 197 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

Proses Pembelajaran

Guru terlebih dulu menyiapkan video-video yang akan dilihat oleh peserta didik.

1. Memfasilitasi proses pembelajaran

a. Mengajak peserta didik untuk menonton video. Tautan video berikut ini
bisa menjadi pilihan.
• https://www.youtube.com/watch?v=zlTgrNLTiuU
• https://www.youtube.com/watch?v=6BODxgLjdvc

b. Memberikan contoh pertanyaan untuk wawancara sesama peserta didik.
• Kapan waktu beribadah tiap-tiap agama?

• Peralatan/perlengkapan apa saja yang harus dibawa waktu beribadah?
• Apakah ada makanan atau minuman yang tidak boleh dimakan?
Guru juga mempersilakan peserta didik yang memiliki pertanyaan yang lain.

c. Guru memberi tugas peserta didik untuk membuat jurnal tentang pesan
yang diperoleh dari kegiatan menonton video dan wawancara.

2. Memberikan penugasan kepada peserta didik

Menyiapkan pertanyaan yang akan disampaikan kepada temannya
berdasarkan contoh dari guru dan pertanyaannya sendiri.

3. Memastikan pelaksanaan tugas peserta didik

Berikut ini beberapa tugas peserta didik yang dimaksud.
a. Mengobservasi hal-hal yang ada di rumah ibadat melalui video yang
ditonton.
b. Menanyakan hal-hal yang ingin mereka ketahui kepada teman yang
diwawancara.
c. Membuat jurnal.
d. Guru mengajak peserta didik untuk melihat pentingnya sikap toleransi

antarumat beragama. Persatuan dan kesatuan bangsa akan terpelihara
jika kerukunan dan perdamaian terjaga. Toleransi menjadi salah satu kunci
penting untuk menjaga kerukunan umat beragama.

4. Merencanakan aktivitas yang akan datang

Untuk mengaplikasikan sikap toleransi, guru mengajak peserta didik untuk
merencanakan kegiatan bersama.

Panduan Khusus Bab 5 Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari 185