Page 194 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 194
Tabel 5.6 Asesmen Formatif Aktivitas Alternatif 4
No. Indikator Penilaian Nilai
Nilai
Maksimal
1. Diagram
Grafik dibuat dengan benar dan dengan berbagai variasi
(memunculkan judul, axis/sumbu, data label, dan warna 4
grafik yang berbeda-beda).
Grafik dibuat dengan benar, tetapi tanpa variasi. 3
Grafik dibuat dengan salah. 2 4
Tidak membuat grafik. 1
2. Presentasi
Percaya diri, antusias, suara lantang, seluruh anggota ber- 4
partisipasi, bisa berargumentasi, dan manajemen waktu baik.
Ada 1 kriteria yang tidak terpenuhi. 3 4
Ada 2 kriteria yang tidak terpenuhi. 2
Lebih dari 2 kriteria yang tidak terpenuhi. 1
3. Keaktifan
Merespons presentasi kelompok lain dengan percaya diri, 4
suara lantang, argumentasi baik, dan bertanya sesuai topik.
4
Merespons presentasi kelompok lain dengan 1 kriteria 3
tidak terpenuhi.
Merespons presentasi kelompok lain dengan lebih dari 1 2
kriteria tidak terpenuhi.
Tidak memberikan respons apa pun terhadap peresentasi 1
kelompok lain.
Total Nilai 12
TOTAL NILAI YANG DIPEROLEH
NILAI YANG DIPEROLEH =
TOTAL NILAI × 100
182 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI
