Page 250 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 250
No. Indikator Penilaian Nilai Nilai
Maksimal
Sesekali terlibat dalam diskusi. 2
Hanya menjadi pendengar. 1
2. Informasi dalam karya
Lengkap. 3
Cukup lengkap. 2 3
Tidak lengkap. 1
3. Penyampaian informasi
Terlihat antusias. 3
Cukup antusias. 2 3
Tidak antusias. 1
Total Nilai 9
TOTAL NILAI YANG DIPEROLEH
NILAI YANG DIPEROLEH =
TOTAL NILAI × 100
Aktivitas 3
Mempraktikkan Gotong Royong di Lingkungan Sekitar
Kata Kunci : partisipasi, kebersamaan, persatuan
Materi Pokok :
Mari Bergotong Royong
Pengalaman adalah guru terbaik. Saat ini, penggunaan gawai yang masif pada generasi
muda dan anak-anak mengurangi pengalaman mereka bersosialisasi. Orang tua dan guru
perlu kreatif mendorong mereka untuk menikmati kegiatan bersosialisasi agar karakter
peduli dan menghormati lingkungan dapat berkembang baik.
238 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI
