Page 246 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

4. Merencanakan aktivitas yang akan datang

Guru mengajak peserta didik membahas rencana kegiatan yang akan datang,
yaitu melihat dan mengikuti langsung kegiatan gotong rotong yang dilakukan
oleh warga lingkungan sekitar.

Asesmen Formatif

Pada saat peserta didik melakukan aktivitas, guru memberikan penilaian

dengan memperhatikan kriteria berikut.

Tabel 7.2 Asesmen Formatif Aktivitas Alternatif 1

No. Indikator Penilaian Nilai Nilai
Maksimal

1. Wawancara
Melakukan dengan lancar dan mendapatkan informasi 4
lengkap.

Melakukan dengan lancar, tetapi informasi yang 3
diperoleh kurang lengkap. 4
Belum melakukan wawancara dengan lancar sehingga 2
informasi yang diperoleh tidak lengkap.

Belum mampu melakukan wawancara. 1

2. Kelengkapan laporan
Laporan lengkap, sistematis, dan ada kesimpulan. 4

Laporan lengkap, tetapi kurang sistematis dan tidak ada 3
kesimpulan. 4

Laporan tidak lengkap. 2
Belum dapat membuat laporan sederhana. 1

Tampilan fisik laporan
3.
Laporan lengkap, rapi, dan mudah dibaca. 4

Laporan rapi dan mudah dibaca, tetapi kurang lengkap. 3
4
Laporan kurang lengkap dan sulit dibaca. 2

Laporan tidak lengkap, tidak rapi, dan sulit dibaca. 1

Total Nilai 12

234 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI