Page 241 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

Tabel 7.1 Asesmen Formatif Aktivitas di Buku Siswa Bab 7

Aspek Kriteria
No. yang
Dinilai Mahir Cakap Berkembang

1. Komunikasi Mampu berkomunikasi Mampu berkomunikasi Belum mampu
secara lisan ataupun secara lisan ataupun berkomunikasi
tulisan dengan baik tulisan dengan baik secara lisan ataupun
menggunakan bahasa menggunakan bahasa tulisan dengan
Indonesia yang baik Indonesia yang baik baik menggunakan
dan benar. dan benar, tetapi bahasa Indonesia
belum konsisten. yang baik dan benar.

2. Kerja sama Mampu bekerja sama Mampu bekerja sama Belum mampu
dengan peserta didik secara baik dengan mempraktikkan
lain secara baik dan peserta didik lain, kerja sama yang baik
konsisten di semua tetapi tidak konsisten dengan peserta didik
aktivitas. di semua aktivitas. lain dalam aktivitas
yang dilakukan.

3. Materi pokok Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan Belum mampu
makna gotong royong sebagian dari makna menjelaskan makna
sebagai cara untuk gotong royong gotong royong
menjaga persatuan sebagai cara untuk sebagai cara untuk
dan kesatuan dan menjaga persatuan menjaga persatuan
bentuk bela negara dan kesatuan dan dan kesatuan dan
dan melakukan bentuk bela negara bentuk bela negara
gotong royong di dan melakukan dan belum mampu
lingkungan sekitar gotong royong di melakukan gotong
dengan baik. lingkungan sekitar royong di lingkungan
dengan baik. sekitar dengan baik.

4. Laporan hasil Mampu membuat Mampu membuat Belum mampu
pengamatan laporan yang laporan, tetapi belum membuat laporan
runut, jelas, dan begitu jelas, dan yang runut, jelas,
secara sistematis belum sistematis dan secara sistematis
menggambarkan menggambarkan menggambarkan
hasil pengamatan hasil pengamatan hasil pengamatan
pelaksanaan gotong pelaksanaan gotong pelaksanaan gotong
royong, serta memuat royong, serta belum royong, serta
aspek “apa, siapa, memuat aspek “apa, memuat aspek “apa,
di mana, mengapa, siapa, di mana, siapa, di mana,
kapan”. mengapa, kapan, mengapa, kapan”.
dengan lengkap.

Panduan Khusus Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong 229