Page 237 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 237

4.  Masyarakat  Jawa  memiliki  tradisi  sinoman  yang  biasanya  dilakukan  oleh

                            para pemuda untuk membantu orang punya hajat pernikahan. Para
                            pemuda ini bertugas menyajikan hidangan untuk para tamu.

                        5.  Masyarakat Kabupaten Bangka memiliki tradisi nganggung, yaitu membawa
                            makanan ke masjid ketika ada hari besar agama, orang yang meninggal,
                            atau tamu agung. Kegiatan ini dilakukan tanpa membedakan etnis. Nilai-

                            nilai kebersamaan tercermin dalam tradisi ini.

                            Melalui  tradisi-tradisi tersebut, kita dapat melihat bahwa  gotong royong
                        merupakan hal yang masih penting untuk dilakukan. Berkolaborasi atau bekerja

                        sama dengan orang lain akan meringankan beban dan mendapatkan hasil yang
                        maksimal.



                                             Bagan Tujuan Pembelajaran dan
                                   Pengembangan Profil Pelajar Pancasila Bab 7





                          Tujuan                                Pengembangan Profil

                          Pembelajaran                          Pelajar Pancasila
                          Memahami makna                        Dimensi bergotong royong dan mandiri.
                          sejarah dan makna
                          gotong royong serta                   Indikator
                          mempraktikkannya di                   Menyadari bahwa dalam upaya memenuhi
                          lingkungan sekitar.                   kebutuhan hidupnya, setiap orang
                                                                memerlukan peran orang lain;
                          Indikator                             memahami perbedaan emosi yang
                          Mampu menggali                        dirasakan dan dampaknya bagi proses
                          informasi sejarah dan                 belajar dan interaksi dengan orang lain;
                          makna gotong royong                   serta mencoba cara-cara yang sesuai untuk
                          serta mempraktikkan di                mengelola emosi dalam upaya menunjang
                          lingkungan sekitarnya.                aktivitas belajar dan interaksi dengan
                                                                orang lain.









                           Konsep dan Keterampilan Prasyarat


                        Pada fase sebelumnya peserta didik telah belajar memahami, menyajikan, dan
                        mempraktikkan gotong royong di lingkungan sekolah.



                                 Panduan Khusus Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong    225
   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242