Page 138 - FEN_24.02.2024_Neat

V

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

5. ÜNİTE: MADDE VE AYIRT EDİCİ ÖZELLİKLERİ

Bu ünitede maddenin ayırt edici özelliklerinden genleşme ve büzülme ile erime, donma ve
kaynama noktasına yönelik deneyler yapılması amaçlanmaktadır. Ayrıca tümdengelimsel
akıl yürütülerek maddelerin yoğunluklarının hesaplanması ve maddenin hâllerine göre
yoğunluklarının karşılaştırılarak bu durumun canlılar için önemi hakkında çıkarımlarda
bulunulması amaçlanmaktadır.

DERS SAATİ 32
ALAN FBAB3. Bilimsel Gözleme Dayalı Tahmin
BECERİLERİ FBAB4. Bilimsel Veriye Dayalı Tahmin

FBAB7. Deney Yapma
FBAB8. Bilimsel Çıkarım Yapma
FBAB9. Bilimsel Model Oluşturma
FBAB11. Tümdengelimsel Akıl Yürütme
KAVRAMSAL -
BECERİLER

EĞİLİMLER E1.1. Merak, E1.3. Azim, E1.4. Kararlılık, E1.6. Öz Güven, E2.2. Sorumluluk, E2.3. Girişkenlik,
E2.5. Oyunseverlik, E3.3. Yaratıcılık, E3.4. Gerçeği Arama, E3.6. Analitiklik, E3.7.
Sistematik Olma, E3.8. Merak Ettiği Soruları Sorma, E3.10. Eleştirel Bakma, E3.11. Özgün
Düşünme

PROGRAMLAR ARASI
BİLEŞENLER

Sosyal-Duygusal SDB1.1. Öz Farkındalık/Kendini Bilme
Öğrenme Becerileri SDB1.2. Öz Düzenleme/Kendini Yönetme
SDB2.1. İletişim

SDB2.2. İş Birliği
SDB2.3. Sosyal Farkındalık
SDB3.1. Uyum
SDB3.2. Esneklik
Değerler D1. Adalet

D4. Çalışkanlık
D5. Dostluk
D6. Duyarlılık
D7. Dürüstlük
D10. Merhamet
D12. Sabır
D14. Saygı
D18. Temizlik

D19. Vatanseverlik
D20. Yardımseverlik

138