Page 41 - FEN_24.02.2024_Neat

V

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

FARKLILAŞTIRMA

Zenginleştirme Öğrencilerden pille çalışan bir oyuncak tasarlamaları istenebilir.
Elektriğin güvenli ve tasarruflu kullanımına yönelik kendi dijital içeriklerini tasarlayıp pay-
laşmaları istenebilir.
Elektriğin tasarruflu kullanıldığı bir mekân (ev, okul, park vb.) modeli tasarlamaları istene-
bilir.
Enerji verimliliğine yönelik farkındalık, eğitim ve bilinçlendirme kapsamında hazırlanan
çalışmalardan/etkinliklerden/faaliyetlerden uygun olanlarının okulda uygulanmasına yö-
nelik proje geliştirmesi istenebilir (Ulusal Enerji Verimliliği Eylem Planı).

Enerji dedektifliği ile elektriği tasarruflu kullanma konusunda sorumluluk almaları iste-
nebilir.

Destekleme Elektrikli araç gereçlerle ilgili görseller kullanılabilir.
Elektrik faturası inceleme çalışmasında veriler ve/veya grafikler hazır olarak verilebilir ya
da grup çalışması yaptırılarak verileri kaydetmeleri istenebilir.
Elektriğin güvenli kullanımına yönelik poster, afiş vb. tasarlanarak sınıfta görünür bir yere
asılabilir, bunun hakkında konuşulabilir. Ayrıca önceden hazırlanmış notlar, sunular, farklı
türde infografikler ya da işlenecek konu ile ilgili genel özetler de verilebilir.

ÖĞRETMEN
YANSITMALARI Programa yönelik görüş ve önerileriniz için karekodu akıllı cihazınıza
okutunuz.

41