Page 17 - E-MODULE PEGANGAN PENDIDIK

Setelah mengamati cuplikan video di atas, silahkan Ananda lakukan
aktivitas berikut secara mandiri.

Rangkuman
kegiatan Klik link berikut untuk melakukan kegiatan beraktivitas!
beraktivitas:
Mari Beraktivitas
Rangkuman

Pendidik menuntun peserta didik memberikan kesimpulan dari kegiatan beraktivitas

Coba amati kembali jawaban Ananda pada aktivitas di atas.

Bagaimanakah bentuk aljabar yang Ananda peroleh? Pada tahap

menghubungkan bentuk aljabar oleh tanda operasi, bentuk aljabar yang
Ananda tuliskan dinamakan sebagai suku. Salah satu suku dalam

bentuk aljabar tersebut, yaitu 5 . Dalam matematika, bilangan 5 pada
suku 5 dinamakan sebagai koefisien, sedangkan notasi pada suku

5 dinamakan sebagai variabel. Notasi pada suku 5 menyatakan

banyaknya aksesoris/properti yang digunakan seorang penari.

Misalkan:

= 1, maka 5 = 5 × 1 = 5
= 2, maka 5 = 5 × 2 = 10

= 4 , maka 5 = 5 × 4 = 20
Sehingga, banyaknya aksesoris/properti yang digunakan penari

dalam tarian tersebut bergantung pada nilai -nya.

Aktivitas yang Ananda lakukan di atas merupakan proses
memodelkan bentuk aljabar dari bentuk verbal (informal) ke bentuk

simbolik (formal). Lebih lanjut Ananda akan mempelajari

pengidentifikasian unsur-unsur dalam suatu bentuk aljabar.

E-Module Aljabar – Kelas VII SMP/MTs 4