Page 15 - E-MODULE PEGANGAN PENDIDIK
P. 15
A. MENGENAL BENTUK ALJABAR
Aljabar mungkin bukanlah istilah yang asing ditelinga Ananda.
Aljabar dapat didefinisikan sebagai banyaknya suatu objek tertentu baik
yang diketahui jumlahnya maupun yang belum diketahui jumlahnya.
Banyaknya suatu objek yang sudah diketahui jumlahnya biasanya
ditulis dengan suatu bilangan. Adapun suatu objek yang belum
diketahui jumlahnya biasanya dinotasikan dengan huruf kecil, seperti
, , , , dan lain sebagainya. Untuk melatih pemahaman Ananda,
lakukanlah aktivitas berikut. Pendidik memberikan penjelasan singkat mengenai konsep aljabar
Penggunaan Konteks (RME):
Mari Beraktivitas 1 Peserta didik mengeksplorasi suatu permasalahan
yang disajikan dalam bentuk video
Amatilah cuplikan video berikut dengan seksama!
Tari pada video di atas merupakan tari tradional Lampung yang
dinamakan tari Sembah. Tari ini berfungsi sebagai tarian penyambutan
tamu kehormatan pada kegiatan ritual adat, hari besar Islam, hajatan,
upacara adat pernikahan, pengangkatan pesirah, dan kunjungan dari
tokoh masyarakat. Identifikasi Masalah & Pengumpulan Informasi (Berpikir Kritis):
Peserta didik meneliti dan menggali informasi terkait permasalahan
yang diberikan
E-Module Aljabar – Kelas VII SMP/MTs 2
