Page 25 - COE Sektor Pemesinan dan Kontruksi - Teknik Mekatronika
P. 25

2) Penetapan Sasaran dengan evaluasi usulan Takola SMK
                                Direktorat  SMK  melakukan  analisis  usulan  sekolah  yang

                                diajukan melalui aplikasi Takola SMK dan telah diketahui oleh
                                Dinas Pendidikan Provinsi berdasarkan hal-hal sebagai berikut:

                                a)  Inventarisasi  data  usulan  bantuan  yang  diajukan  melalui

                                      aplikasi  Takola  SMK  baik  dari  SMK  Negeri  maupun  SMK
                                      Swasta.

                                b)  Melakukan  analisis  usulan  permohonan  bantuan  dengan

                                      menggunakan  kriteria  sebagaimana  dimaksud  pada  Bab
                                      III.C.1  sehingga  dapat  dibedakan  sasaran  yang  memenuhi

                                      kriteria dan yang tidak.

                                c)  Melakukan  evaluasi  terhadap  presentasi  program  dari
                                      sekolah  sasaran  yang  memenuhi  kriteria  sebagaimana

                                      dimaksud pada Bab III.C.1.

                                d)  Membuat daftar sementara sekolah calon penerima bantuan
                                      Fasilitasi  Pengembangan  Pusat  Keunggulan  (Center  of

                                      Excellence) Prioritas Sektor Pemesinan dan Konstruksi.


                           3) Rekomendasi Kelayakan oleh verifikator eksternal

                                Verifikator     eksternal      professional      dan     dengan      segala
                                tanggungjawab          yang      melekat       padanya,       memberikan

                                rekomendasi kelayakan kepada direktorat SMK antara lain:

                                a)  Kelayakan  peralatan  praktik  dan  infrastruktur  pendukung
                                    yang sesuai dengan standar IDUKA di sektor Pemesinan dan

                                    Konstruksi  dan  dibutuhkan  untuk  menunjang  peningkatan

                                    kompetensi siswa;
                                b)  Kompetensi dan kualitas guru dan kepala sekolah (catatan:

                                    memberikan  penjelasan  yang  lebih  lugas  dan  disesuaikan
                                    dengan juknis COE lainnya);

                                c)  Kelayakan manajemen sekolah.
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30