Page 8 - E-MODUL PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS PBL

SINTAKS PROBLEM BASED LEARNING

Tahapan-tahapan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Poblem
Based Learning meliputi:

FASE 1 : ORIENTASI MASALAH

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, mendeskripsikan keperluan-keperluan
penting, memotivasi peserta didik agar terlibat pada aktivitas pemecahan masalah

FASE 2 : MENGORGANISASIKAN PESERTA DIDIK

Guru membantu peserta didik mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas

belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut

FASE 3 : MEMBIMBING PENYELIDIKAN KELOMPOK

Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi yang sesuai,

melaksanakan eksperimen, serta menjelaskan pemecahan masalah tersebut

FASE 4 : MENGEMBANGKAN DAN MENYAJIKAN HASIL
Guru membantu peserta didik dalam merencanakan dan menyiapkan karya

yang sesuai seperti laporan dan video serta memberikan penguatan terhadap
konsep-konsep yang diperoleh peserta didik.

FASE 5 :MENGANALISIS DAN MENGEVALUASI PROSES PEMECAHAN MASALAH

Guru membantu peserta didik untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap
penyelidikan mereka dan proses yang mereka lakukan

vii