Page 5 - C:\Users\USER\Documents\Flip PDF Professional\Edy Rizki Molyono_2011203002\

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Efektifitas Metode Ta’bir Ash-Shuwar Al-‘asywai

1. Pengertian Efektifitas

Efektivitas berasal dari kata efektif yang berarti “dapat membawa hasil atau
4
berhasil guna. Adapun pengertian efektivitas yang ditemukan dalam ensiklopedia
Indonesia adalah menunjukkan taraf tercapainya suatu tujuan. Suatu usaha dikatakan

efektif, kalau usaha itu mencapai tujuannya. Secara ideal efektivitas dapat dinhyatakan
5
dengan ukuran ukuran yang agak pasti.

Pariata westra didalam ensiklopedia administrasi mendefinisikan efektivitas
sebagai berikut : “efektivitas adalah keadaan atau kemampuan berhasilnya suatu kerja

6
yang dilakukan oleh manusia untuk memberikan guna atau hasil yang diharapkan”.

Sedangkan penggunaan kata efektivitas, sering disandingkan dengan efisiensi,

merupakan dua katayang merujuk pada teori manajemen. Dalam manajemen sekolah,
Mulyasa memberikan definisi efektivitas sebagai situasi adanya kesesuaian antara orang
7
yang melaksanakan tugas dengan sasaran yang dituju.

Jadi menurut penulis dapat dikatakan bahwa dalam suatu kegiatan itu efektif

adalah berkenaan dengan sejauh mana sesuatu yang direncanakan atau diinginkan dapat

terlaksana sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Selain sesuatu itu diukur dengan
manajemen yang efektif, juga harus diukur dari segi efesiensinya, sehingga ada proses

kesinambungan antara keduanya agara dapat tercapai dengan semestinya.

4
Tim Penyusun Oleh Badudu JS, Muhammad Zain, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, Kamus
Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1985), h. 61.

5
Hasan Sadily, Ensiklopedia Indonesia, (Jakarta: PT. Icthiar Baru-Van Hoeve, 1989), h. 883.
6
Pariata Westra, Ensiklopedia Administrasi, (Jakarta: Gunung Agung 1982), h. 148.
7
E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah; Konsep, Strategu dan Implementasi, (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2014). Hal. 82