Page 148 - Tecnicas didacticas 2022
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Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS
PARA EL APRENDIZAJE
20. ¿Qué son los sub-grupos de discusión?
Los Subgrupos de Discusión son una estrategia de trabajo colaborativo que
utiliza la discusión dirigida como recurso para facilitar la construcción de
conocimiento entre los participantes.
El docente organiza a los estudiantes en pequeños grupos y les propone que
analicen un tema o problemática definida, puede ser de interés común o
establecida con algún propósito específico. Luego les pide que intercambien
opiniones desde diferentes perspectivas y que expongan sus puntos de vista,
razones y argumentos en relación al tema o problemática. Al finalizar la
discusión, un representante de cada subgrupo expone en un foro las
conclusiones o resultados. La actividad puede incluir un debate entre todos
los estudiantes para obtener una conclusión grupal. La estrategia también
puede ser utilizada para observar el avance de los estudiantes con respecto
a temas académicos, pues a través de sus interacciones se puede obtener
información significativa acerca de la comprensión y/o apropiación de sus
conocimientos.
Esta estrategia puede implementarse a través de Grupos de Discusión
Textuales, como Correo Electrónico (Mailing List) y Grupos de Discusión
Electrónico (Discussion group), ya que permiten trasmitir información textual
en ambos sentidos (punto/multipunto) de manera permanente. Así, cuando
una persona envía un mensaje al Grupo de Discusión, los demás
participantes pueden leerlo y, como se van acumulando de manera
intercalada (mensajes-respuesta-mensaje-comentario- etc.), quienes se
incorporan a la discusión pueden tener una visión global del Grupo de
Discusión. Igualmente, se pueden implementar por Chats o Foros en línea, o
bien, video conferencias.
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