Page 40 - RANCANGAN E-MODUL DWI
P. 40
D. Lembar Kerja
Analisis
Fase 1. Stimulation
Peserta didik mengamati video penerapan kegiatan pengukuran dalam kehidupan sehari-
hari
Mengamati
Video 2.4 Penerapan Pengukuran dalam Kegiatan Jual Emas
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=y-hHISLpFM0
Inferensi, Penalaran
Fase 2. Problem Statement Induktif
Peserta didik membuat pertanyaan yang sesuai dengan video yang diamati dan
mengemukakan hipotesis
Menanya
1. Berdasarkan video yang telah diamati, tulislah pertanyaan yang berhubungan dengan
video tentang pengukuran tersebut !
2. Berdasarkan video dalam menentukan pembelian emas, termasuk besaran apakah
yang digunakan?
2. Buatlah hipotesis dari pertanyaan yang telah dikemukakan sebelumnya !
E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning untuk Kelas X SMA 37
