Page 56 - E-Book Biologi Terintegrasi ESQ Materi Keanekaragaman Hayati

Tidak Kurang
No Aspek yang diukur Tercapai
Tercapai Tercapai

Saya dapat menjelaskan cara menjaga
9. keanekaragaman hayati melalui langkah-
langkah sederhana dan nyata.

Saya merasa lebih peduli terhadap lingkungan
10.
setelah mempelajari topik ini.

Noted. Peserta didik diminta untuk memberi tanda centang hanya jika mereka benar-benar merasa

aspek tersebut tercapai. Pendekatan ini mendorong peserta didik untuk lebih sadar terhadap
perkembangan karakter dan motivasi mereka sendiri (Self-Assessment).

UMPAN BALIK

Setelah menyelesaikan soal-soal pada e-book ini, Ananda diharapkan dapat merefleksikan
pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari, khususnya mengenai keanekaragaman
hayati dan tipe-tipe ekosistem. Umpan balik ini bertujuan untuk memberikan penjelasan atas

setiap jawaban, sehingga Ananda dapat memahami konsep secara lebih mendalam dan

mengidentifikasi bagian-bagian yang masih perlu ditingkatkan. Jika Ananda mendapatkan
jawaban yang benar, gunakan kesempatan ini untuk memperkuat pemahaman Ananda. Namun,

jika terdapat jawaban yang kurang tepat, pelajari penjelasan yang diberikan pada bagian ini dan
cobalah untuk mengulas kembali materi terkait pada e-book. Ingatlah bahwa proses belajar

bukan hanya tentang mendapatkan jawaban yang benar, tetapi juga tentang bagaimana Ananda
belajar dari kesalahan dan terus mengembangkan diri.

Kriteria tingkat penugasan:

91% - 100% = Sangat baik
81% - 90% = Baik

71% - 80% = Cukup

< 70% = Kurang
Jika tingkat penugasan mecapai 80%, kamu sudah menguasi pembelajaran pada kegiatan
ini dan dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya. Namun, jika tingkat penugasan kurang

dari 80%, kamu harus kembali memahami materi kegiatan pada pembelajaran ini.

E-Book Keanekaragaman Hayati
43