Page 6 - French brochure Strings Class version 5.1 21 july 2021_Neat

ÉDUCATION MUSICALE AVEC ESSENTIAL ELEMENTS

Essential Elements pour cordes livre 1 offre aux débutants une pédagogie solide et des musiques
attrayantes, le tout soigneusement pensé et bien rythmé pour que les jeunes musiciens démar-
rent avec succès leur voyage musical. EE propose à la fois des chansons familières et des exer-
cices spécialement conçus, créés et arrangés pour orchestre à l’unisson, ainsi que des exercices
spécifiques à chaque instrument pour que chaque élève se concentre sur les caractéristiques
propre à son instrument. EE fournit à la fois aux enseignants et aux élèves une mine d’exercices
pour développer une musicalité spécifique aux débutants.
Le livre 1 utilise une séquence note à note avec une
notation facile à lire. Les élèves commencent avec
les noms des notes écrits sur chaque note, puis les
noms sont progressivement retirés. La pédagogie
contemporaine commence par le “haut” de la main.
Les violons et les altos commencent avec trois
doigts vers le bas, les violoncelles avec quatre.
Cette technique crée une meilleure forme de la
main gauche et aide à développer une position de
jeu correcte dès le début. L’enseignement de la
contrebasse se fait sans déplacement d’octaves.

Le nouveau matériel est soigneusement ryth-
mé en parties séquentielles et immédiatement
renforcé. Les nouvelles notes sont abordées pas
à pas, puis jouées progressivement avec des
ambitus plus larges et des cordes croisées. Cha-
que nouveau rythme est introduit sous la forme
d’un rap rythmique, qui peut être joué à l’archet,
puis joué sur corde à vide, et enfin placé dans
un cadre mélodique approprié.
La main droite est développée de manière ap-
profondie et séquentielle à travers une série de
sept “constructeurs d’arcs“. Chacune définit
une action spécifique nécessaire pour produire
un maniement acceptable de l’archet avec la
Un seul concept est introduit à la fois. La main droite.
vitesse d’apprentissage progressive favorise
la maitrise de l’instrument par l’élève sans
répétition excessive. Vous pouvez passer
rapidement d’une ligne à l’autre dans chaque
classe. Les élèves maîtrisent les noires, puis
passent aux croches, aux demi-croches, aux
demi-points et aux notes entières.
Les nouveaux concepts sont présentés dans
des tonalités et des rythmes familiers. Ces
compétences sont intégrées dans des secti-
ons ombrées appelées « Skill Builders » pour
combiner les rythmes, les clés et les mouve-
ments d’archets dans des exercices complets
pour développer une technique solide.