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PARTENAIRES DE LA CLASSE ORCHESTRE  À CORDES

         Il est essentiel d’avoir les bons partenaires lorsque vous démarrez une classe orchestre à cor-
         des.
         •  Le (les) porteurs de projet : de l’établissement scolaire, de l’école ou l’association musicale,
            les enseignants, le conseils des parents d’élèves, etc.
         •  L’organisation du planning, des salles de répétitions, de l’espace de stockage des instru-
            ments et des coûts sont très importants pour un démarrage réussi d’une classe orchestre à
            cordes.
         •  Les professeurs d’instruments à cordes, qu’ils soient en école de musique ou privés, sont
            des partenaires importants pour l’enseignement du violon, de l’alto, du violoncelle et de la
            contrebasse.
         •  Revendeurs spécialisés et luthiers locaux, pour l’achat et l’entretien des instruments.
         •  Sponsors (entreprises et réseaux locaux)
         •  Autres organismes (autorités locales)
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