Page 18 - Международный научно-методический журнал "Методист" №12 2020
P. 18

«Әдіскер». «Методист» №12 2020




                                  «Белгі карточкалар» спикерлер жұмыста-
                                  рын қорғайды.Оқушылар бірін-бірі карточ-
                                  калар арқылы бағалайды.
                                 «Мақсат ағашы» жабсырған стикерлерін
                                 алып қойған мақсаттарын талдайды.


              End
              Соңы                                                               Handout tasks
              3 min                                                              «Белгі карточкалар»
              Assessment         Speaking
              Бағалау            Peer assessment  - экспертная оценка
              Homework           Learn by heart the words ( выучить на из усть  presentation
              Үйге тапсырма  слова)
              Reflection         -How was the lesson?
              Рефлексия          Was it clear?

                                           Абишева Индира Оршыбековна
                                             Ағылшын тілі пәні мұғалімі
                  Қазақстан Республикасы Жамбыл облысы Т.Рысқұлов ауданы Құлан ауылы
                                   Құлан шағын орталықты мектеп- гимназиясы
                                 Short-term lesson plan. 2nd grade: Changing seasons

          Long-term plan unit: 7 The natural environment    School: Kulan school


          Date:                                                Teacher name: Abisheva Indira
          CLASS: 2                                             Number present:              absent:
          Theme of the lesson:  Changing seasons

          Learning objectives(s) that     2.S3 pronounce familiar words and expressions  intelligibly
          this lesson is contributing to
                                          2.R3 recognise and identify some familiar sight words from local envi-
                                          ronment
          Lesson objectives               Learners will be able to:
                                                name four seasons
                                               recognise short basic instructions
                                               identify  objects
                                               describe the pictures

          Success criteria                Learners have met this learning objective R3, if they can recognise four
                                          seasons and identify 6-8 season pictures.
          Value links                               •       Cooperation Respect : when students  work in pairs,
                                                            they will learn to be polite and respectful to each
                                                            other

          Cross curricular                          •       Knowledge of the world
          links                                     •       Art
          ICT skills                                •       Smart board
          Previous learning               Basic vocabulary for talking about the weather and seasons

                                                                                                              18
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23