Page 20 - E-MODUL VIRUS ELIZABETH
P. 20

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


                  Kompetensi Dasar :

                  3.4. Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan.
                  Tujuan Pembelajaran :

                  Peserta didik dapat menganalisis struktur tubuh virus berdasarkan gambar yang diamati
                  dalam artikel dengan benar.

                  Petunjuk Kerja :
                  1.  Bacalah artikel dari link web yang diberikan guru dengan seksama

                  2.  Jawablah pertanyaan dibawah ini berdasarkan hasil diskusi kelompok

                  3.  Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas.


                  Bacalah artikel melalui link web berikut ini berdasarkan pembagian kelompok:

                  1.  https://tp.ub.ac.id/pemanfaatan-bakteriofag-sebagai-pencegah-keracunan-makanan/

                      (bakteriofage)
                  2.  https://www.halodoc.com/kesehatan/ebola                                               ;

                      http://rsas.kalselprov.go.id/berita-185-apa-itu-virus-ebola.html (Ebola)
                  3.  https://www.alodokter.com/virus-corona (Corona)



                  Soal  1  : Identifikasikan permasalahan yang diangkat dalam artikel!
                  …………………………………………………………………………………………………
                  …………………………………………………………………………………………………
                  …………………………………………………………………………………………………
                  …………………………………………………………………………………………………
                  ………………………………
                  Soal 2 : Buatlah gambar virus secara sederhana, berdasarkan artikel yang telah dibaca
                  dan sebutkan bagian/struktur virus tersebut!
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………
                                                           ……………………………………………………





                                                              20
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25