Page 5 - DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2

Present information 3. Peserta didik mengamati gambar, Literasi
(Menyajikan informasi) foto, video dan teman sekelasnya
terkait kata sifat tentang deskripsi
Mengamati fisik orang serta ungkapan meminta
(observing) informasi tentang deskripsi fisik
sertakarakter orang. (diferensiasi
konten)
4. Peserta didik mengamati sebuah
gambar
5. Peserta didik menentukan kata sifat
Menanya (questioning) berdasarkan pertanyaan guru
• Who is he?
• What does her hair look like?
• What does his face look like?
6. Guru memberikan penguatan terkait
kata sifat dan ungkapan meminta
dan memberi informasi terkait des-
kripsi orang
7. Guru Bersama siswa mempraktikkan
cara mengucapkan kata sifat yang
sudah di pelajari.
Organize students into 8. Peserta didik secara berpasangan Disiplin
learning teams di berkan LKPD 1 Percaya diri
(Mengorganisir siswa ke 9. Guru dan peserta didik Tanggung
dalam tim-tim belajar) mendiskusikan hasil pekerjaan jawab Kerja
mereka pada LKPD 1 sama Berpikir
Mencoba 10. Guru memberikan penguatan. kritis
(experimenting) 11. Peserta didik di berikan 5 LKPD kreativitas
dengan beberapa buah foto/gambar komunikasi
Mengasosiasi tokoh kemudian memilih salah satu
(associating) untuk dibuatkan mind map nya
untuk di kerjakan dalam kelompok
sesuai minatnya, kelompok
maksimal terdiri dari 4
orang.(diferensiasi proses)
12. Peserta didik mengumpulkan
informasi tentang penampilan fisik
tokoh pada gambar/foto.
13. Peserta didik mempresentasikan
hasil diskusi kelompok mereka.
14. Masing-masing kelompok menilai
dan mengomentari secara lisan
hasil diskusi atau presentasi
kelompok lain.
Mengkomunikasikan 15. Peserta didik menyusun teks
deskriptif tulis sederhana dan
(communicating) singkat berdasarkan mind map
yang telah dibuat oleh masing-
masing kelompok.
16. Tiap kelompok mempresentasikan
hasil jawaban masing-masing
berupa teks tulis mengenai teman
sekelasnya tersebut di depan kelas
dengan percaya diri. (keterampilan
berelasi)
17. Masing-masing kelompok menilai
dan mengomentari secara lisan
hasil diskusi atau presentasi
kelompok lain. (kesadaran sosial
dan keterampilan berelasi)