Page 6 - DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2

Assist team work and 18. Guru membimbing kelompok- Bekerja sama
study kelompok belajar pada saat Kolaborasi
(Membantu kerja tim mereka bekerja kelompok.
dan belajar)
Test on the materials 19. Secara individu, peserta didik Percaya diri
(Mengevaluasi) mengerjakan LKPD menjodohkan Bertanggung
teks deskriptif dengan gambar jawab
tokoh, membuat manid map serta Kreativitas
menyusun teks deskriptif terkait
orang berdasarkan mind map
tersebut. (Kesadaran diri dan
Pengambilan Keputusan yang
Bertanggung Jawab)
Provide recognition 20. Guru memberikan penghargaan
(Memberikan pengaku- kepada peserta didik/kelompok
an atau penghargaan) terbaik.

Kegiatan Penutup
1. Guru memfasilitasi peserta didik membuat butir-butir simpulan mengenai 3 menit
struktur teks teks deskriptif tulis dengan topik Famous People. Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab)
2. Guru bersama-sama peserta didik melakukan identifikasi kelebihan dan
kekurangan kegiatan pembelajaran. (Pengambilan Keputusan yang
Bertanggung Jawab)
3. Guru memberi umpan balik peserta didik dalam proses dan hasil pembelajaran
dengan cara menunjukkan hal-hal positif tentang peserta didik selama proses
pembelajaran dan pemahaman mereka tentang topik yang dibahas.

E. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Jurnal Perkembangan Sikap (terlampir)

2. Penilaian pengetahuan :
a. Teknik : Penugasan tertulis
b. Bentuk Instrumen : essai

3. Penilaian keterampilan :
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen : menulis teks deskriptif berdasarkan min map.

Mengetahui Padang Laweh,
Kepala SMPN 8 Sijunjung Guru Bahasa Inggris

Evi Delvita, S.Pd., MM.Pd. Nofrianto, S.Hum.
NIP.19681025 1995122002 NIP.198 20224 2023211006

Link Tugas / LKPD: https://www.abihania.net/2020/03/descriptive-text-students-assigment.html