Page 21 - KelasIX PJOK kls 9.pdf

0HQLQJNDWNDQ WDQWDQJDQ GDODP SHPEHODMDUDQ GDQ PHQXUXQNDQ
tantangan dalam pembelajaran

Cara mempermudah:
0HQDPEDK MXPODK EROD GDODP SHUPDLQDQ

0HPSHUOHEDU JDZDQJ SHUPDLQDQ
Cara mempersukar:

0HQDPEDK MXPODK SHPDLQ
0HPSHUOXDV GDHUDK SHUPDLQDQ

c. Aktivitas Pembelajaran 3
Nama permainan 3HUPDLQDQ 6HSDN %ROD End Zone

Deskripsi pembelajaran 0HOHZDWNDQ EROD VDPSDL NH SHQMDJD
gawang yang berada di daerah end zone. Hal ini dilakukan oleh dua
orang secara berpasangan dan menunjukkan perilaku kerja sama,
saling respek, peduli, empati, dan simpati. Dalam melakukan
pembelajaran sepak bola end zone kalian harus bisa mengenali
dan memanfaatkan ruang, posisi bermain, jarak, dan waktu
permainan, dan mengembangkan keterampilan mem-passing bola.
0HODOXL SHUPDLQDQ LQL GLKDUDSNDQ NDOLDQ GDSDW PHQJHPEDQJNDQ
pengetahuan, sikap dan keterampilan. Selain kamu harus
melakukan driblle bola, kamu juga harus mengembangkan hal lain
yang merupakan inti dalam pembelajaran yang kamu lakukan.
Kamu harus mengamati tugas belajar gerak yang dilakukan oleh
teman atau guru kamu. Setelah kamu mengamati, cobalah untuk
menanyakan cara melakukan tugas belajar yang dicontohkan
tadi. Ketika proses menanya telah kamu lakukan, langkah
selanjutnya cobalah kamu lakukan/mencoba tugas belajar gerak
yang dilakukan oleh teman kamu. Ketika kamu melakukan kamu
harus bisa membandingkan gerakan mana yang paling efektif
dalam tugas belajar gerak melewati garis gawang. Ketika kamu
selesai membandingkan, diharapkan kamu bisa memberikan saran
kepada teman kamu tentang tugas belajar gerak yang efektif ketika
melakukan permainan sepak bola melewati garis pertahanan.

Capaian belajar siswa: kalian pandai mencari ruang yang
kosong, mampu bekerja sama, dan terampil dalam mengoper bola.

14 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com