Page 8 - KelasIX PJOK kls 9.pdf
P. 8

Pendahuluan











                             Sebelum  belajar  materi  pembelajaran  pendidikan  jasmani,
                         olahraga,  dan  kesehatan  (PJOK),  guru  mengajak  siswa  untuk
                         menyamakan  pandangan  terhadap  pelaksanaan  pendidikan
                         jasmani,  olahraga,  dan  kesehatan  selama  ini  dan  dalam  kaitan
                         dengan maksud serta tujuan penerapan Kurikulum 2013. Manakala
                         belajar  olahraga  seringkali  kamu  mendengar  supaya  badan
                         sehat  dan  bugar,  berkarakter,  dan  bahkan  sampai  pada  upaya
                         pengembangan keterampilan dasar atau teknik dasar kecabangan
                         olahraga.  Saat  ini,  pembelajaran  pendidikan  jasmani,  olahraga,
                         dan  kesehatan  perlu  diorientasi  dari  belajar  olahraga  menjadi
                         orientasi  belajar  kamu,  yaitu  sebuah  proses  pendidikan  yang
                         mengutamakan pengembangan kompetensi utuh melalui belajar.
                             Bukti  pergeseran  orientasi  dalam  pembelajaran  pendidikan
                         jamani  olahraga  dan  kesehatan  dari  orientasi  belajar  olahraga
                         dalam  muatan  kurikulum  masa  lalu  ke  orientasi  belajar  kamu
                         sebagai muatan dan keinginan Kurikulum 2013, dapat dicontohkan
                         melalui pertama, pembelajaran pendidikan jasmani masa lalu lebih
                         cenderung mengutamakan produk, yang ditandai oleh tercapainya
                         indikator penguasaan teknik dasar kecabangan olahraga, kemudian
                         dilanjutkan dengan proses. Sekarang ini, pembelajaran pendidikan
                         jasmani  perlu  berorientasi  pada  proses,  dengan  mengutamakan
                         pada  keterjadian  belajar,  yang  dikembangkan  pada  peraihan
                         produk  berupa  penguasaan  teknik  dasar  kecabangan  olahraga.
                         Proses  yang  dimaksud  berupa  kejadian  belajar  gerak  pada  diri
                         kamu, sedangkan proses berupa capaian belajar, yaitu penguasaan
                         keterampilan gerak dan/atau teknik dasar suatu cabang olahraga.
                             Kedua, kalau dulu proses pembelajaran lebih didominasi guru
                         memberi  tahu  kepada  kamu,  sekarang  ini  secara  konstruktif
                         guru dan kamu membangun bahtera belajar mengajar gerak yang
                         bermakna  dengan  mengarahkan  kamu  untuk  mencari  tahu
                         sendiri.  Guru  lebih  berperan  mengoordinasikan  inisiatif  belajar
                         gerak  ke  dalam  tahapan-tahapan  belajar  gerak  disertai  dengan
                         gaya relasional kependidikan yang membangun kompetensi utuh.



                         Kurikulum 2013                                          Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan     1








                                        Di unduh dari : Bukupaket.com
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13