Page 22 - MODUL AJAR RAHAYU PREMESTI 2
P. 22
Jenis Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan Awal 5 menit
1. Memimpin Doa , Mengabsen siswa
2. Menyampaikan judul Tematik Energi di Sekitar Ku.
3. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran :
a. Siswa dapat mengelompokkan bentuk energi terbarukan
dan tak terbarukan dengan berdiskusi di lembar
pengamatan dengan benar.
b. Siswa dapat menganalisa tentang pemanfaatan sumber
energi terbarukan dan takterbarukan di lingkungan rumah
dan sekitarnya di lembar pengamatan dengan benar
4. Menyampaikan Apersepsi: Bentuk Energi terbarukan, energi
takterbarukan dan manfaatnya.
5. Guru membagi kelompok (Diferensiasi Peserta Didik)
Kegiatan Inti : 30 menit
Kegiatan Penutup Peserta didik menarik kesimpulan dengan 10 menit
dibimbing guru.
Diferensiasi Proses
Membuat hipotesis Peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat di
bagian aktivitas belajar modul sesuai persoalan yang
diberikan secara berkelompok
15
