Page 89 - Portfolio en libro digital Noelia Cruz Climent
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15.-¿Por qué crees que es importante que las administraciones educativas


               proporcionen los recursos necesarios a los colegios?









               Porque así no es necesario pedirle dinero a las familias, porque se encarga la
















               administración de dar un poco más de dinero hacia los recursos destinados al










               colegio, como por ejemplo, los libros de texto. Para así evitar aportaciones privadas



               de las familias y discriminación entre ellas.







               16.-¿Qué se hace en el proceso de admisión cuando las plazas ofertadas son







               menos que las demandadas en un determinado centro?











               Poner en lista de espera, pasando primero el baremo, el programa de gestión de













               innovación tecnológica de alumnos y centros. Se meten los datos y el programa de



               Conselleria determina las plazas.












               Explicándolo de otra manera, por este baremo de admisión es donde se incluyen






               datos de la familia en el programa centralizado (familia monoparental, numerosa,















               etc) y ese programa distribuye las plazas en función de los datos. Así se refuerza



               que los centros no distribuyan las plazas en función del libre albedrío.


               17.-¿Cuáles son los criterios de baremación en la Comunidad Valenciana para









               los centros de infantil y primaria?

               CRITERIOS DE BAREMACIÓN
               a) Por cada hermano o hermana 15p
               b) Proximidad
                       b.1.-Zona de escolarización 10p
                       b.2.-Zona de influencia 5p
               c) Renta familiar
                       c.1.-Renta Valenc. de Inclusión 4p
                       c.2.-R.P.C = <de ½ IPREM 3,5p
                       c.3.-R.P.C > ½ del IPREM Y <= al IPREM: 3p
                       c.4.-R.P.C > al IPREM y <=1,5 del IPREM 2,5p
                       c.5.-R.P.C > 1,5 IPREM i <= 2* l’IPREM 2p

               CÁLCULO
               d) Familia numerosa
                       d.1.-Familia numerosa general 3p
                       d.2.-Familia numerosa especial 5p
               e) Discapacidad
                       e.1.-Alumno/a entre el 33 y el 64% 4p
                       e.2.-Alumno/a >= 65% 7p
                       e.3.-(Padres/hermanos/tut.) del 33 al 64% 3p
                       e.4.-(Padres/hermanos/tut.) >=65% 5p
               f) Familia monoparental
                       f.1.-General 3p
                       f.2.-Especial 5p
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