Page 7 - CIECS Trabajo Premiado Integración Evaluaciones Sumativas - Formativas - FeedForward
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La intervención | Innovación Evaluativa
◼ Dado el uso de esquemas de evaluaciones diagnosticas, progresivas, sumativas e
integrales, se desarrolla una investigación acción que incorpora un mecanismo para
entregar a cada estudiante un informe con sus resultados personalizado.
◼ Demanda que pongan foco en analizar sus resultados, en cada evaluación, e
implementen mecanismos para resolver sus aprendizajes no alcanzados.
◼ Esto con el objetivo de garantizar una retroalimentación, que más allá de solo
indicar las respuestas correctas, les permitiera contar con información oportuna
acerca de su desempeño, y, a la vez, las oportunidades de mejora se decide
implementar un modelo basado en el concepto de FeedForward (avance), creado
por Marshall Goldsmith y Jon Katzenbach, consistente en una retroalimentación Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
hacia el futuro.
◼ Se desarrollada en distintas asignaturas de distintas carreras de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la UCSH.
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