Page 269 - ملف ساره.

‫وزارة والتعليم‬
‫الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الخرج‬

‫الابتدائية الثامنة‬

‫الإشراف والمتابعة لبرامج الإذاعة المدرسية وحفظ ما يقدم فيها في ملفات خاصة‪.‬‬ ‫‪.24‬‬
‫الإشراف على البرامج والنشاطات الثقافية والاجتماعية والكشفية والفنية والمهنية والعلمية في المدرسة‪.‬‬ ‫‪.25‬‬
‫تنظيم مشاركات المدرسة في النشاطات المقامة على مستوى المدرسة أو المنطقة كالمسابقات والمعارض‪.‬‬ ‫‪.26‬‬
‫التنمية الذاتية ورفع الكفايات علمياً ومهنياً وتربوياً واستخدام التقنية الحديثة والمشاركة في الأجتماعات واللجان وبرامج النشاط وحضور الدورات‬ ‫‪.27‬‬

‫التربوية التجديدية وورش العمل التي تنظمها إدارة التعليم أو المشرف التربوي المختص وفق التنظيم والوقت المحددين لذلك ‪0‬‬ ‫‪.28‬‬
‫تهيئة مقرات النشاط ومتابعة تزويدها بالمواد والأجهزة اللازمة لذلك ‪0‬‬ ‫‪.29‬‬

‫استثمار ما توفره الإدارة التعليمية من منشآت متاحة للنشاطات مثل ‪:‬بيوت الطلبة والملاعب المجمعة والمراكز الكشفية و المسارح و مراكز الهوايات‬ ‫‪.30‬‬
‫والمكتبات العامة والأندية العلمية والأدبية والرياضية وبيوت الشباب وأندية الحي والمراكز الاجتماعية والتنموية وغيرها وتسخيرها لخدمة الأنشطة‪.‬‬
‫التنسيق مع المختصين في المدرسة كالمرشدة الطلابية ومعلمة الموهوبات ومشرفا ت المجالات لاستثمار النشاط الطلابي في صقل مواهب الطالبات‬ ‫‪.31‬‬

‫وتوجيه ميولهن واستعداداتهن ؛ لتحسين مخرجات التعليم بشكل عام‪.‬‬ ‫‪.32‬‬
‫حصر الطالبات غير المتفاعلات مع النشاط الطلابي داخل المدرسة واقتراح الحلول لتفاعلهم بمشاركة المعلمات والمرشدة الطلابية من خلال نشاطات‬ ‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫مشتركة منبثقة من احتياجاتهم الخاصة‪.‬‬
‫الإشراف على إعداد اللوحات الإرشادية والحائطية وتنظيم مواقعها‪.‬‬ ‫‪.35‬‬
‫المشاركة في تقويم المعلمات المشرفات على الأنشطة مع ادارة المدرسة في بند النشاطات ‪0‬‬ ‫‪.36‬‬
‫إنجاز كل ما يتطلبه تفعيل النشاط الطلابي مما لم يرد أعلاه وما يرد من إدارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة لاحقاً‪ ،‬بالأسلوب الأنسب وفق‬ ‫‪-37‬‬

‫الضوابط المنظمة لذلك وبالتنسيق مع المعنيات في المدرسة‪.‬‬
‫المشاركة في عملية الأشراف اليومي على الطالبات في الطابور الصباحي وأثناء الفسح وغيرها ‪0‬‬

‫المشاركة بأعمال المناوبة مع المعلمات في المدرسة ‪0‬‬

‫القيام بأي مهام أخرى يكلف بها من الرئيس المباشر في مجال اختصاصه‪.‬‬

‫العلاقات الوظفية ‪:‬‬

‫الداخلية ‪:‬‬

‫‪ -1‬جميع الموظفين بالمدرسة‬

‫الخارجية ‪:‬‬

‫‪ - 2‬المشرفة التربوية‬ ‫‪ -1‬إولياء امور الطالبات‬

‫مواصفات شاغلي الوظيفة‬

‫المؤهلات العلمية ‪ * :‬بكالوريوس‬

‫الخبرات العلمية ‪ :‬اربع سنوات في التدريس عمل من خلالها في برامج النشاط الطلابي والأشراف عليها‬

‫داخل المدرسة لمدة لاتقل عن سنتين‬

‫المعارف ‪:‬‬

‫المعرفة التامة بالأدلة والتعليمات والإجراءات المتعلقة بطبيعة عمله‬ ‫‪-1‬‬

‫المعرفة التامة بأهداف المرحلة التعليمية التي يعمل بها ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫المعرفة التامة بمفاهيم واسس وعناصر النشاط الطلابي‬ ‫‪-3‬‬

‫الالمام التام بخصائص النشاط الطلابي الجيد‬ ‫‪-4‬‬

‫المعرفة التامة بخصائص نمو الطالبات‬ ‫‪-5‬‬

‫الالمام بالعلوم النفسية والاجتماعية‬ ‫‪-6‬‬

‫المهارات والقدرات ‪:‬‬

‫التخطيط والتنظيم ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫تحديد الاولويات ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫التحليل والاستنتاج‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫المتابعة والتنسيق والتقويم ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫الاتصال الفعال والتعامل مع الاخرين ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫استخدام الحاسوب وتطبيقاته في مجال العمل ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫التعرف على الرغبات والميول والاتجاهات‬ ‫‪-7‬‬

‫مدرسة ‪ /‬الابتدائية الثامنة بمحافظة الخرج‬ ‫قائدة المدرسة ‪ /‬ساره عبدالله البادي الدوسري‬