Page 2 - Modul Bahasa Indo_Maftuhah Amini_SMAN 3
P. 2

Mata pelajaran   : Bahasa Indonesia

                                     Sekolah                : SMA Negeri 3 Batu


                                     Kompetensi Awal: 1.Konsep Teks Prosedur

                                                          2. Struktur Teks Prosedur
                                     Materi pokok      : Teks Prosedur
                                     Fase                     : F


                                     Alokasi waktu     :  8 X 45 menit (4 kali pertemuan)

                                     Sarana dan Prasarana: HP,Internet,ingkungan sekolah

                                     Target  peserta didik: XI IPA-IPS / Gasal
                                     Model                    : discovery learning





                CAPAIAN PEMBELAJARAN
                Pelajar memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan
                tujuan, konteks sosial, akademis, dan dunia kerja. Pelajar mampu memahami, mengolah,
                menginterpretasi,  dan  mengevaluasi  berbagai  tipe  teks  tentang  topik  yang  beragam.
                Pelajar mampu mengkreasi gagasan dan pendapat untuk berbagai tujuan. Pelajar mampu
                berpartisipasi  aktif  dalam  kegiatan  berbahasa  yang  melibatkan  banyak  orang.  Pelajar

                mampu  menulis  berbagai  teks  untuk  merefleksi  dan  mengaktualisasi  diri  untuk  selalu
                berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia di berbagai media untuk
                memajukan peradaban bangsa.

                TUJUAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR             PENCAPAIAN              TUJUAN
                                                    PEMBELAJARAN
                11.8                                   Mampu  menulis  teks  prosedur  kompleks  dengan
                Pelajar  menulis  teks  prosedur         struktur  dan  bahasa  yang  runtut  untuk  memikat
                yang  lebih  kompleks  dengan            pembaca

                struktur dan bahasa yang runtut        Mampu      mengalihwahanakan       teks   prosedur
                                                         kompleks dalam bentuk infografik untuk publikasi
                                                         di media sosial secara menarik dan efektif


                PROFIL PELAJAR PANCASILA
                Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa yang ditunjukkan melalui penerapan doa
                Kreatif  yang  ditunjukkan  melalui  gagasan  yang  orisinal  dalam  menulis  teks  prosedur
                kompleks
                Gotong  royong  yang  ditunjukkan  melalui  kerjasama  dan  ketergantungan  positif  dalam
                mengalihwacanakan teks prosedur kompleks





                                                                            Modul Bahasa Indonesia Kelas XI
   1   2   3   4   5   6   7