Page 3 - Modul Bahasa Indo_Maftuhah Amini_SMAN 3
P. 3
KATA KUNCI KONSEP UTAMA TUJUAN PEMBELAJARAN PRASYARAT
Menulis teks prosedur Menulis teks prosedur Memahami struktur dan kaidah
kompleks kompleks kebahasaan teks prosedur kompleks
PERTANYAAN PEMANTIK
Apa saja topik dalam kehidupan sehari-hari yang membutuhkan prosedur?
Bagaimana langkah-langkah menulis teks prosedur kompleks?
Bagaimana strategi agar teks prosedur kompleks menarik untuk dibaca?
TARGET PESERTA DIDIK PENGATURAN SISWA METODE
Siswa regular Individu Diskusi
Siswa berpencapaian tinggi Kelompok (4 siswa per Presentasi
Jumlah siswa per kelas yang kelompok) Proyek
disarankan maksimum 32 orang
MODEL
KETERSEDIAAN MATERI PEMBELAJARA
N
Pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi: YA/TIDAK Tatap muka
Alternatif penjelasan metode atau aktivitas untuk siswa yang sulit PJJ Daring
memahami konsep: YA/TIDAK PJBl
Materi khusus untuk siswa berkebutuhan khusus: YA//TIDAK
Materi pengayaan alternatif menggunakan teknologi: YA/TIDAK
KEGIATAN PEMBELAJARAN UTAMA
Menulis teks prosedur kompleks
Mengidentifikasi teks prosedur kompleks ke dalam media visual
LK 3 (180 menit)
Memahami informasi yang ada dalam teks
LK 1 (90 menit)
prosedur kompleks berupa pernyataan umum
dan langkah-langkah kegiatan
LK 2.1 – 2.2 (90 menit) Menelaah struktur dan kebahasaan teks
prosedur
Modul Bahasa Indonesia Kelas XI

