Page 5 - Modul Bahasa Indo_Maftuhah Amini_SMAN 3
P. 5

MATERI, ALAT, DAN BAHAN
               Materi Ajar         Lembar kerja 1 (memahami informasi teks prosedur kompleks)
                                   Lembar kerja 2.1 – 2.2 (menelaah struktur dan kebahasaan teks prosedur
                                   kompleks)
                                   Lembar     kerja   3    (menulis    teks    prosedur    kompleks     dan
                                   mengalihwahanakan)
               Alat dan Bahan      Ponsel atau laptop
                                   Jaringan internet
                                   Kertas HVS
                                   Karton
                                   Spidol atau pensil warna
                                   Lembar kerja siswa
               Prakiraan Biaya     Kertas HVS (1 rim)                                                                 =Rp50.000
               (untuk 32 siswa)    Karton        [8 karton (1/kelompok)]      8xRp7.000
                                   =Rp56.000
                                   Spidol atau pensil warna [8 box (1/kelompok)] 8xRp10.000  =Rp80.000
                                   Print dan fotokopi lembar kerja siswa                      =Rp50.000
               Catatan:  Bila tersedia ponsel atau laptop  dan akses internet, biaya karton dan spidol atau
               pensil  warna  tidak  perlu.  Hal  tersebut  dapat  digantikan  aplikasi  Canva  atau  PicsArt  atau
               aplikasi  desain  lain  yang  dapat  diakses  secara  gratis  untuk  membantu  kreativitas  dalam
               alihwahana.


                REFLEKSI
                Guru                                             Siswa

                  Apakah  pembelajaran  yang  saya  lakukan    Apakah  saya  sudah  menulis  teks
                    sudah  sesuai  dengan  urutan  aktivitas        prosedur  kompleks dengan menarik dan
                    pembelajaran? Sudah cukup efektif?              efektif?
                  Bagian       manakah       dari     rencana    Apakah  saya  cukup  kreatif  dalam
                    pembelajaran  yang  sulit  dilakukan?  Apa      mengalihwacanakan       teks    prosedur
                    yang    dapat     saya    lakukan    untuk      kompleks?
                    mengatasinya?                                  Bagaimana  keseluruhan  proses  menulis
                  Apakah  100%  siswa  sudah  dapat  menulis       dan  mengalihwahanakan  teks  prosedur
                    dan  mengalihwahanakan  teks  prosedur          kompleks? Apakah sudah sesuai keriteria
                    kompleks?  Bila  belum,  berapa  persentase     penilaian   guru?    Bila   sudah   baik,
                    siswa yang tercapai dan berapa persentase       bagaimana  untuk  mempertahankannya,
                    siswa  yang  belum  tercapai,  lalu  apa  yang   lalu bila belum baik, usaha apa yang akan
                    menjadi       kendalanya,      bagaimana        dilakukan untuk memperbaikinya!
                    solusinya?









                                                                            Modul Bahasa Indonesia Kelas XI
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10