Page 22 - แฟ้มประเมิน ด้านที่ 1 ตัวชี้วัด 1.1

ั
ชน ตัวชวัด สาระการเรยนรูแกนกลาง
้
ี
้
้
ี
่
ป.๕ ๑. อภิปรายเกียวกับงานทัศนศิลป์  งานทัศนศิลป์ที่สะท้อนวัฒนธรรมและ
ู
ี่
ิ
ั
ิ
ั
ภมปญญ
ทสะท้อนวัฒนธรรมและภมปญญา าในท้องถิ่น
ู
ในท้องถ่น
ิ
ป.๖ ๑. บรรยายบทบาทของงานทัศนศิลป์  บทบาทของงานทัศนศิลป์ในชีวิต
ี
ทสะท้อนชวิตและสังคม และสังคม
ี่
่
ิ
ิ
ิ
่
๒. อภปรายเกียวกับอทธพลของ  อิทธิพลของศาสนาทีมีต่องานทัศนศิลป์
ื่
ี่
ั
ี
ความเชอความศรทธาในศาสนาทมผล ในท้องถ่น
ิ
ิ
์
ิ
ต่องานทัศนศลปในท้องถ่น

สาระที่ ๒ ดนตร ี
์
ี
ี
มาตรฐาน ศ ๒.๑ เข้าใจและแสดงออกทางดนตรอย่างสรางสรรค์ วิเคราะห วิพากษ์วิจารณคณค่าดนตร
์
้
ุ
ถ่ายทอดความรสก ความคดต่อดนตรอย่างอสระ ชนชม และประยุกต์ใช้
่
้
ู
ึ
ิ
ี
ื
ิ
ในชวิตประจ าวัน
ี
้
ี
ชน ตัวชวัด สาระการเรยนรูแกนกลาง
้
ี
ั
้
ป.๑ ๑. รู้ว่าสิ่งต่าง ๆ สามารถก่อก าเนิดเสียง  การก าเนดของเสยง
ี
ิ
ี
่
ทแตกต่างกัน - เสยงจากธรรมชาต ิ
ี
- แหล่งก าเนดของเสยง
ิ
ี
- สสันของเสยง
ี
ี
ี
๒. บอกลักษณะของเสยงดัง-เบา และ  ระดับเสยงดัง-เบา (Dynamic)
ี
็
ความช้า- เรวของจังหวะ  อัตราความเรวของจังหวะTempo
็
้
๓. ท่องบทกลอน รองเพลงง่าย ๆ  การอ่านบทกลอนประกอบจังหวะ
 การรองเพลงประกอบจังหวะ
้
ี
๔. มส่วนร่วมในกิจกรรมดนตรอย่าง  กิจกรรมดนตร ี
ี
สนกสนาน - การรองเพลง
ุ
้
- การเคาะจังหวะ
- การเคลอนไหวประกอบบทเพลง
ื่
ตามความดัง- เบาของบทเพลง ตาม
ความช้าเรวของจังหวะ
็
่
่
ี
 เพลงทใช้ในช
ี่
๕. บอกความเกียวข้องของเพลงทใช้ ีวิตประจ าวัน
ี
ในชวิตประจ าวัน - เพลงกล่อมเดก
็
- บทเพลงประกอบการละเล่น