Page 37 - SKRIPSI_FUL

19

Modul merupakan paket belajar mandiri yang meliputi serangkaian

pengalaman belajar yang direncanakan dan dirancang secara sistematis untuk

membantu peserta didik mencapai tujuan belajar. Modul adalah suatu proses

pembelajaran mengenai suatu satuan bahasan tertentu yang disusun secara

14
sistematis, operasional, dan terarah untuk digunakan oleh pendidik.

Modul juga diartikan sebagai sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar

peserta didik dapat belajar secara mandiri tanpa atau dengan bimbingan guru.

Dalam pandangan lainnya, modul dimaknai sebagai seperangkat bahan ajar

yang disajikan secara sistematis, sehingga penggunanya dapat belajar dengan

atau tanpa fasilitator atau guru. Dengan demikian, sebuah modul harus dapat

dijadikan bahan ajar sebagai pengganti fungsi pendidik. Jika pendidik mempunyai

fungsi menjelaskan sesuatu. Maka modul harus mampu menjelaskan sesuatu

dengan bahasa yang mudah diterima pendidik sesuai dengan tingkat pengetahuan

15
dan usianya.
Perkembangan teknologi e-book mendorong adanya inovasi dalam

mengembangkan suatu bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu bahan

ajar yang dapat ditransformasikan penyajiannya ke dalam bentuk elektronik

adalah modul. Modul elektronik dapat didefinisikan sebagai alat pembelajaran

14 Mulyasa, Kurikulum yang Disempurnakan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006), h.
231
15 Diknas, Pedoman Umum Pemilihan dan Pemanfaatan Bahan ajar, (Jakarta: Ditjen
Dikdasmenum, 2004)