Page 32 - SKRIPSI_FUL

14

audionya atau gambar-gambar atau alat-alat bantunya yang kurang jelas

atau kurang lengkap, sehingga perlu penyempurnaan sebelum digunakan.

6. Keefektifan dan efisiensi penggunaan

Keefektifan berkenaan dengan hasil yang dicapai, sedangkan efesiensi

berkenaan dengan proses pencapaian hasil tersebut. Keefektifan dalam

penggunaan media meiputi apakah dengan menggunakan media tersebut

informasi pengajaran dapat diserap oleh anak didik dengan optimal,

4
sehingga menimbulkan perubahan tingkah lakunya.

Pembelajaran adalah seperangkat tindakan yang dirancang untuk mendukung

proses belajar siswa. Pembelajaran sebagai pengaturan dalam penciptaan kondisi-

kondisi ekstem sedemikian rupa, sehingga menunjang proses pembelajaran siswa

dan tidak menghambatnya. Salah satu pengertian pembelajaran akan lebih

memperjelas makna yang terkandung dalam pembelajaran Insruction as asset of

internal events design tosupport the several process of learning which are internal.

Pembelajran adalah seperangkat peristiwa-peristiwa eksternal yang dirancang

untuk mendukung beberapa proses belajar yang sifatnya internal. Seperangkat

peristiwa-peristiwa eksternal yang dirancang untuk mendukung beberapa proses

belajar yang sifatnya internal. Pembelajaran yang dimaksudkan untuk

menghasilkan belajar, situasi eksternal harus dirancang sedemikian rupa untuk

mengaktifkan, mendukung dan mempertahankan proses internal yang terdapat

4 ibid