Page 58 - SKRIPSI_FUL

40

Penelitian ini mengacu pada Model Borg and Gall, model ini meliputi: 1) Potensi

dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Uji coba terbatas, 5)

Perbaikan desain, 6) Uji coba produk luas, 7) Revisi produk, 8) Uji pelaksanaan

lapangan, 9) Penyempurnaan produk akhir, 10) Dimensi dan implementasi, dari

model Model Borg and Gall ini kemudian yang dikembangkan. Prosedur

pengembangan produk dapat dilihat pada Gambar 3.1.

Desain yang dikembangkan pada penelitian ini merupakan pengembangan

dari desain penelitian Borg and Gall. Ada 10 langkah pada desain penelitian ini.

Namun demikian merujuk pada penjelasan borg, tahapan yang ideal tersebut dapat

4
kita sederhanakan tanpa mengurangi nilai penelitian dan pengembangan itu sendiri.

Peneliti hanya menggunakan sampai 7 tahapan saja karna keterbatasan waktu dan

5
biaya. Adapun 7 tahapan tersebut yakni.

1. Studi Pendahuluan

Sebelum melakukan pengembangan terhadap media pembelajaran ini adalah

analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan berupa observasi awal berupa prapenelitian

dalam kegiatan pembelajaran di SMAN 11 Bandar Lampung. Observasi dilakukan

ditemukan masalah berupa rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi pada

peserta didik.

4
Wina Sanjaya. Penelitian Pendidikan.( Jakarta : Kencana 2014) h.135
5
I Dewa Putu Leo Parlin,Bambang Heru Iswanto, Agus Setyo Budi.“Pengembangan Medi
Pembelajaran Berbasis Kvisoft Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Materi
Medan Magnet” Jurnal Universitas Negri Jakarta oktober 2015. volume 04. h.2