Page 6 - Afifah Rif'at F._ 1951500041_Flipbook
P. 6

Tujuan Pembelajaran


                      Siswa diharapkan bisa menentukan penyelesaian turunan fungsi aljabar sederhana

                      Siswa  diharapkan  bisa  menentukan  penyelesaian  turunan  fungsi  aljabar  dengan

                       menggunakan  aturan  penjumlahan,  perkalian,  pembagian  antara  dua  fungsi,  dan
                       pangkat n dari suatu fungsi

                      Siswa  diharapkan  bisa  menentukan  penyelesaian  turunan  fungsi  aljabar  dengan

                       menggunakan aturan turunan berantai







                                              Petunjuk Penggunaan Modul

                       Petunjuk Bagi Siswa
                        Untuk  memperoleh  prestasi  belajar  secara  maksimal  melalui  modul  ini,  berikut
                        beberapa langkah yang perlu dilaksanakan :

                        1.  Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar. Bila ada materi

                           yang belum jelas, siswa dapat bertanya pada guru.
                        2.  Kerjakan setiap tugas diskusi terhadap materi-materi yang dibahas dalam setiap

                           kegiatan belajar.
                        3.  Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan

                           belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru.


                       Petunjuk Bagi Guru

                        Dalam setiap kegiatan belajar mengajar guru berperan untuk sebagai berikut :
                        1.  Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar

                        2.  Membimbing siswa dalam memahami konsep, analisa, dan menjawab pertanyaan

                           siswa mengenai proses belajar.
                        3.  Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok.











                                                                                                         6
                Turunan Fungsi Aljabar_XI
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11