Page 71 - Materi Etnopedagogi E-Modul
P. 71
E
Evaluasi dan Pengembangan
Etnopedagogi
A. Metode Evaluasi Pembelajaran Berbasis
Etnopedagogi
Evaluasi pembelajaran berbasis etnopedagogi
memerlukan pendekatan yang holistik dan
kontekstual untuk menilai pemahaman siswa
tentang materi akademik serta penghayatan
mereka terhadap nilai-nilai budaya lokal. Berikut
adalah tiga metode evaluasi yang dapat diterapkan
dalam pembelajaran berbasis etnopedagogi:
1. Penilaian Autentik dalam Konteks Budaya
Lokal
Penilaian autentik adalah metode evaluasi
yang mengukur kemampuan siswa dalam
menerapkan pengetahuan dan keterampilan
mereka dalam situasi nyata atau konteks yang
relevan dengan kehidupan sehari-hari dan
budaya lokal. Karakteristik penilaian autentik
yaitu berbasis kinerja atau performa,
melibatkan tugas-tugas kompleks dan realistis,
mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan
psikomotorik, dan merefleksikan nilai-nilai dan
praktik budaya lokal. Langkah penerapan
penilaian autentik dalam konteks budaya lokal,
antara lain sebagai berikut.
71
