Page 23 - Herramientas para aprender con Sentido - Muestra

14 HERRAMIENTAS DE IDENTIDAD DEL APRENDIZ
Herramienta 3. Propongo cómo mejorar
mi escuela
¿Qué aprenderé?
Esta herramienta te ayudará a identificar las situaciones favorables para el aprendi- zaje, el desarrollo personal y la motivación en el contexto escolar, por medio de la recuperación de la voz como estudiante y generar propuestas de mejora.
Habilidades y conocimientos
• Identificar y promover factores y acciones que potencian u obstaculizan mi aprendizaje y bienestar en la escuela
• Plantear estrategias personales y grupales para mejorar el clima escolar y de aula en mi escuela
• Participar activamente con propuestas y acciones concretas para mejorar las relaciones interpersonales y el bienestar de todos los integrantes de mi comu- nidad escolar
• Analizar y graficar los resultados de una encuesta de opinión en mi grupo
• Generar la estrategia de fotovoz para detectar necesidades, situaciones-proble-
ma y soluciones en la comunidad estudiantil
• Diseñarcartelesconimágenesynarrativaparaexponermisideasanteunaaudiencia
¿Cómo lo haré?
Para proponer cómo mejorar tu escuela, llevarás a cabo actividades que te ayudarán a: identificar cómo quieres que sea el ambiente escolar, conocer mediante una en- cuesta cómo desean los demás alumnos(as) que sea la convivencia en la escuela, analizar casos de bullying y cómo evitarlo y reconocer el logro de algún docente que haya dejado una huella positiva en ti.
Actividades de esta herramienta:
1. Fotovoz, ¿cómo es y cómo quiero que sea mi escuela? 2. Una encuesta sobre la convivencia en mi escuela
3. Un caso para reflexionar: basta de bullying
4. Carta a un docente que ha dejado huella
5. Mural de aprendizaje
¿Para qué lo aprenderé?
El que nuestro paso por la escuela sea o no una experiencia grata y de provecho para nuestro desarrollo como estudiantes y como ciudadanos depende de diversos factores. Con base en la experiencia obtenida, todos tenemos una idea de cómo nos gustaría que fuera la escuela a la que asistimos y qué cambios podrían hacerse para mejorarla. En la actividad que realizarás a continuación, tus compañeros y tú tendrán la oportunidad de compartir sus ideas al respecto empleando la estrategia de fotovoz, resolviendo una en- cuesta acerca de la convivencia en su escuela y analizando un caso de bullying.
1. Fotovoz, ¿cómo es y cómo quiero que sea mi escuela?
La fotovoz combina la toma de fotografías de lugares y situaciones que son importan- tes para una comunidad con un relato o explicación de tales imágenes, en las que las