Page 31 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023
P. 31

‫معايير الرسوم المتحركة ‪:‬‬

     ‫أوضحت الهيئة الوطنية لتعليم الأطفال) ‪ (NAEYC‬معايير عالمية لفهم‬
        ‫الأطفال للمادة ‪National Association for Education of‬‬

    ‫‪Young‬لكلمة اختصار وهي‪ ،‬العالمية ) ‪Children‬ويتم تلخيصها كما‬
                                                                   ‫يلي ‪:‬‬

         ‫• الهدف الأسمى من الرسوم المتحركة المعروضة والمصممة‬
  ‫للأطفال هو تلبية الاحتياجات الخاصة لتعليم الطفل؛ بحيث التعليمية‬

                              ‫والعالمية‪ ،‬والبرامج المعدة للأطفال ‪.‬‬
     ‫• يستوجب ان تكون معدة خصيصا لهم وتكون هذه البرامج هادفة‬
   ‫لإيصال أفكار لتعليم الطفل ولا تشوش أفكاره‪ ،‬حيث يحتاج الطفل‬
      ‫إلى تعليم سواء جيد أو سيء‪ ،‬مجهود عقلي حتى يفهم المحتوى‬

                                                      ‫الموجه له‪.‬‬
          ‫• ونظرا لاختلاف مستويات الأطفال في فهم محتوى المادة‬
     ‫المعروضة‪ ،‬واختلاف مستويات تفكيرهم حيث يحتاجها الأطفال‬
  ‫البالغين من أجل فهم المعنى؛ فالأطفال يبنون الأفكار حسب مستوى‬

                                                          ‫نموهم)‬
      ‫• إن تصميم برامج تربوية ومعرفية وتعليمية موجهه للأطفال في‬

            ‫جميع الفئات العمرية )‪ ( Children Helping‬ما قبل‬
       ‫المدرسة‪ -6/‬سنوات ‪ -14/‬سنوات(‪ ،‬يجب ان الا تحتوي على‬

                   ‫مشاهد مخلة بالأدب أو تتضمن ألفاظ غير مهذبة‪.‬‬
         ‫• وعدم احتواء البرامج المقدمة للأطفال على مشاهد تعرض‬
     ‫المحرمات في ديننا الإسلامي من مسكرات ومخدرات وعلاقات‬

                                                   ‫غير أخلاقية ‪.‬‬

‫‪31‬‬
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36