Page 21 - 2022年12月_Path道244期

點讀筆:What’s your name? I am Scott.
老師:點讀筆念完換你念。
學生:What’s your name? I am Scott.
老師:好，翻頁。我們都聽a面，有 框框的地方。
(學生翻2a)
點讀筆:What do you do?
I am a teacher. 學生:What do you do?
I am a teacher. (學生聽完10a，翻回1a)
老師:這樣聽完一回。我們基本最少
要聽兩次。雖然你可能會念，
但是我們還是要訓練一下自己
的聽力，所以再聽一次。
(學生第二遍，聽到4a時)
老師:教材下面出現星號，就是第一
次出現的生字，所以你可以點
一下，看它怎麼念。
點讀筆:American美國人、British 英國人
(學生聽完10a，回來1a) 老師:寫之前要念。好，先念一次再
寫。
學生:What’s your name?
I am Scott? 老師:好，像這個地方就是要描。(
老師用筆指灰底字I am Scott) (學生描寫1a)
學英文有意識，學起來就有意思 19