Page 225 - Orga- Handbuch10.11.2019
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Das ist uns wichtig                                Ein Tag in der Vorschule                                      Und außerdem…


        die Freude der Kinder am Lernen zu                  Nach einer offenen Eingangsphase in der alle Zeit          nehmen wir regelmäßig an
         wecken und ihre Selbstständigkeit zu                haben  zum  Ankommen,  Spielen  oder  Arbeiten,             schulischen Veranstaltungen teil
         fördern                                             heißt  es  dann:  Aufpassen!  Im  Begrüßungskreis
                                                             lernen die Kinder, sich zu melden und einander
                                                             zuzuhören.                                                 entdecken wir die Welt der Bücher in
        einen behutsamen Übergang von der                                                                               unserem gemütlichen
         Kita zur Schule zu schaffen                                                                                     Lesezimmer
                                                             Bei unseren Lerneinheiten wird allein, mit einem
                                                             Partner, in der Kleingruppe oder mit der ganzen
        jedes Kind in seiner Persönlichkeit                                                                            bieten wir Projektwochen und
         und mit seinen Fähigkeiten  anzu-                   Klasse gebastelt, gemalt, geforscht, nachgefragt,           -tage zu ausgewählten Themen  an
                                                             überlegt und erzählt, oder wir gehen zum Sport in
         nehmen, zu stärken und zu fördern
                                                             die   Halle.    Kleine   Konzentrationsübungen
                                                             erleichtern es, aufmerksam zu bleiben.                     unternehmen wir spannende
        die Kinder auf die Anforderungen der                                                                            Ausflüge
         1. Klasse vorzubereiten
                                                             Vorschulkinder freuen sich auf die Pause auf dem
                                                             großen        Gelände       mit       vielfältigen         kooperieren wir mit der Hamburger
        individuelle, fachkompetente                        Spielmöglichkeiten.    Aufsichten  und  Paten  aus          Bücherhalle und der Uni Hamburg
         Elternberatung                                      höheren Klassen sind in dieser Zeit für die Kleinen
                                                             ansprechbar.                                                durch unser Lese-Hör-Projekt

        Beratung und Begleitung bei der
         Einleitung von individuellen Förder-                Anschließend  frühstücken  wir,  unterhalten  uns        Unser  Kooperationspartner,  der  Hamburger
         maßnahmen                                           leise und es wird vorgelesen. Nach einer kurzen          Schulverein e.V.,  betreut ihr Kind auf Wunsch
                                                             Spielphase und der zweiten Lerneinheit, gibt es in       von 13.00 bis 16.00 Uhr mit einem gesunden
                                                             der  zweiten  großen  Pause  wieder  Gelegenheit,        Mittagessen  und  verschiedenen  Kurs-und
                                                             sich zu bewegen und auszutoben.                          Spielangeboten.
                                                                                                                      Auch  Früh-  und  Spät-betreuung  von  7.00  bis
                                                                                                                      8.00  Uhr  sowie  bis  18.00  Uhr  werden  im
                                                             Die  letzte  Stunde  gestalten  wir  individuell:  Bei   Rahmen der GBS angeboten
                                                             Sonnenschein verlängern wir die Pause auf dem
                                                             Spielplatz, bei Regen sorgen wir für Entspannung.
                                                             Oft beenden wir den Vorschultag mit einem Lied
                                                             oder einer Vorlesegeschichte.
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