Page 113 - ORTAKER UINSA

- 113 -

Pasal 209

Bidang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan

Islam sebagaimana dimaksud dalam Pasal 200 huruf c
bertugas melaksanakan penyusunan bahan dan

pelaksanaan kebijakan teknis, pelayanan, bimbingan

teknis, pembinaan, pengelolaan sistem informasi, dan
penyusunan rencana, serta pelaporan di bidang pendidikan

agama dan pendidikan keagamaan Islam berdasarkan

kebijakan teknis yang ditetapkan oleh Kepala Kantor
Wilayah Kementerian Agama provinsi.

Pasal 210
Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam

Pasal 209, Bidang Pendidikan Agama dan Pendidikan

Keagamaan Islam menyelenggarakan fungsi:
a. penyiapan bahan penyusunan dan pelaksanaan

kebijakan teknis dan perencanaan di bidang

pendidikan agama dan pendidikan keagamaan Islam;
b. pelayanan dan pemenuhan standar nasional

pendidikan agama dan pendidikan keagamaan Islam;
c. bimbingan teknis dan supervisi di bidang pendidikan

agama Islam pada pendidikan anak usia dini,

pendidikan dasar dan pendidikan menengah,
pendidikan diniyah formal dan diniyah takmiliyah,

pendidikan kesetaraan, pendidikan Al-Quran, dan

pondok pesantren, serta pengelolaan data dan sistem
informasi pendidikan agama dan pendidikan

keagamaan Islam; dan
d. evaluasi dan penyusunan laporan di bidang

pendidikan pendidikan agama dan pendidikan

keagamaan Islam.

Pasal 211

Susunan organisasi Bidang Pendidikan Agama dan
Pendidikan Keagamaan Islam, terdiri atas:

a. Seksi Pendidikan Agama Islam pada Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Dasar;