Page 79 - ORTAKER UINSA

- 79 -

Pasal 146

Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam

Pasal 145, Bidang Pendidikan Madrasah menyelenggarakan
fungsi:

a. penyiapan bahan penyusunan dan pelaksanaan

kebijakan teknis serta perencanaan di bidang
kurikulum, sarana, kelembagaan, dan kesiswaan,

serta guru dan tenaga kependidikan;

b. pelayanan dan pemenuhan standar nasional
pendidikan madrasah;

c. bimbingan teknis dan supervisi di bidang kurikulum

dan evaluasi, sarana prasarana, kelembagaan,
pengembangan potensi siswa, guru dan tenaga

kependidikan, kerja sama, dan pengelolaan sistem

informasi pendidikan madrasah; dan
d. evaluasi dan penyusunan laporan di bidang

kurikulum, sarana, kelembagaan, dan kesiswaan,

serta guru dan tenaga kependidikan.

Pasal 147
Susunan organisasi Bidang Pendidikan Madrasah, terdiri

atas:

a. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan;
b. Seksi Sarana dan Prasarana;

c. Seksi Kelembagaan dan Sistem Informasi Madrasah;

d. Seksi Guru; dan
e. Seksi Tenaga Kependidikan; dan

f. Kelompok Jabatan Fungsional.

Pasal 148

(1) Seksi Kurikulum dan Kesiswaan sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 147 huruf a bertugas

melakukan penyiapan bahan kebijakan teknis di

bidang pengembangan kurikulum, evaluasi, dan
pengembangan potensi siswa pada raudlatul athfal

dan madrasah, serta melakukan pelayanan,

bimbingan teknis, dan supervisi pengembangan