Page 80 - ORTAKER UINSA
P. 80
- 80 -
kurikulum, evaluasi, dan pengembangan potensi siswa
madrasah aliyah dan madrasah aliyah kejuruan.
(2) Seksi Sarana dan Prasarana sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 147 huruf b bertugas melakukan
penyiapan bahan kebijakan teknis di bidang sarana
dan prasarana pada raudlatul athfal dan madrasah
serta melakukan pelayanan, bimbingan teknis, dan
supervisi sarana dan prarsana pada madrasah aliyah
dan madrasah aliyah kejuruan.
(3) Seksi Kelembagaan dan Sistem Informasi Madrasah
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 147 huruf c
bertugas melakukan penyiapan bahan kebijakan
teknis di bidang pengembangan kelembagaan, kerja
sama, pengelolaan data, dan sistem informasi
pendidikan pada raudlatul athfal dan madrasah serta
melakukan pelayanan, bimbingan teknis, dan
supervisi pengembangan kerja sama, pengelolaan
data, dan sistem informasi pendidikan pada madrasah
aliyah dan madrasah aliyah kejuruan.
(4) Seksi Guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 147
huruf d bertugas melakukan penyiapan bahan
kebijakan teknis di bidang pengembangan guru pada
raudlatul athfal dan madrasah, serta melakukan
pelayanan, bimbingan teknis, dan supervisi
pengembangan guru pada madrasah aliyah dan
madrasah aliyah kejuruan.
(5) Seksi Tenaga Kependidikan sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 147 huruf e bertugas melakukan
penyiapan bahan kebijakan teknis di bidang tenaga
kependidikan pada raudlatul athfal dan madrasah,
serta melakukan pelayanan, bimbingan teknis, dan
supervisi tenaga kependidikan pada madrasah aliyah
dan madrasah aliyah kejuruan.
Pasal 149
Bidang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan
Islam sebagaimana dimaksud dalam Pasal 140 huruf c
