Page 72 - Kover BS Mat 1 Edisi 2015.pdf
P. 72
Ayo Kita
Menalar
3HUKDWLNDQ NHPEDOL ELODQJDQ \DQJ PHQXQMXNNDQ EDQ\DNQ\D EDWDQJ NRUHN DSL GDUL
KDVLO SHQJDPDWDQPX SDGD NRORP NHGXD 7DEHO VHWHODK LWX MDZDEODK SHUWDQ\DDQ GL
bawah ini.
D $SDNDK ELODQJDQ \DQJ PHQXQMXNNDQ EDQ\DNQ\D EDWDQJ NRUHN DSL \DQJ GLEXWXKNDQ
untuk membuat setiap susunan membentuk suatu barisan bilangan?
E %HUGDVDUNDQ 7DEHO EDJLDQ PDQD \DQJ PHQXQMXNNDQ VXNX VXNX GDUL EDULVDQ
bilangan yang terbentuk?
c. Bagaimana aturan untuk mendapatkan suku berikutnya dari barisan bilangan
tersebut?
G $SDNDK VHOLVLK DQWDUD GXD VXNX \DQJ EHUXUXWDQ VHODOX VDPD WHWDS"
Informasi Utama
Dari Kegiatan 2.6 yang telah kamu lakukan, dapat kamu lihat bahwa susunan
bilangan yang menyatakan banyaknya batang korek api untuk membuat tiap-
tiap susunan membentuk suatu barisan bilangan yang disebut dengan barisan
aritmetika. Selisih antara dua suku yang berurutan selalu tetap dan disebut beda.
Ayo Kita
Simpulkan
Dari Kegiatan 2.6 di atas, kesimpulan apa yang kamu peroleh?
Apakah yang dimaksud dengan barisan aritmetika? Jawablah dengan
menggunakan kata-katamu sendiri.
Ayo Kita
Mencoba
3HUKDWLNDQ NHPEDOL NRORP SDGD 7DEHO %LODQJDQ ELODQJDQ \DQJ PHQXQMXNNDQ
banyaknya batang korek api yang diperlukan untuk membuat susunan pertama
VDPSDL NHOLPD GDSDW GLWXOLVNDQ GDODP EHQWXN $SDNDK NDPX GDSDW
menentukan banyaknya batang korek api yang diperlukan untuk membuat susunan
NH GDQ NH " 'DSDWNDK NDPX PHQMHODVNDQ VHFDUD VLQJNDW FDUD PHQHQWXNDQQ\D"
8QWXN PHQMDZDE SHUWDQ\DDQ WHUVHEXW ODNXNDQ NHJLDWDQ GL EDZDK LQL %DQ\DNQ\D
EDWDQJ NRUHN DSL \DQJ GLJXQDNDQ XQWXN PHPEXDW WLDS WLDS VXVXQDQ VHODQMXWQ\D
disebut suku dari barisan aritmetika yang terbentuk. Lengkapi tabel di bawah ini:
64 Kelas IX SMP/MTs Semester 1
