Page 43 - BMP Workshop
P. 43

Dari  beberapa informasi  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa  media

               pembelajaran  dibedakan  menjadi  tiga bentuk  umum,  yaitu  media visual,
               media  audio,  dan  media audio-visual.  Ketiga bentuk  media ini,  mempunyai

               kelebihan dan kekurangan masing–masing,  karena tidak  semua media dapat
               digunakan untuk  semua  materi  yang  akan diajarkan oleh  seorang guru.

               Guru harus  pandai  memilih  jenis  media  yang  harus  digunakan akan tujuan
               pembelajaran  dapat  tercapai.  Semakin  cermat  guru,  maka pembelajaran

               akan  berjalan  dengan  efektif  dan  efisien.


                       Media visual   merupakan  media  yang  hanya dapat   kita gunakan
               dengan  alat  indera mata  (penglihatan).  Media  visual  ini,  biasanya hanya

               digunakan  untuk  kelas yang  kecil  dan  terbatas.  Untuk  membuat  media
               ini,  tidaklah  membutuhkan  biaya    yang    mahal    karena    bentuk    dan

               pembuatannya yang  sederhana.


                       Media  audio  adalah media  yang  dapat  menghasilkan  bunyi  atau
               suara,  sehingga membutuhkan  alat  indera  telinga (pendengaran).  Media ini,

               dapat  digunakan  dalam  kelas  besar  karena suara  dari  media  ini  dapat
               diperbesar.  Akan tetapi  biasanya  menimbulkan kejenuhan karena  audien

               hanya  mendengarkan.    Apabila    konsentrasi    mereka  terganggu,    maka

               informasi  yang  didapatpun  juga  akan terganggu.

                       Sedangkan  media audio-visual  adalah  media yang  dapat  kita nikmati

               melalui alat  indera  mata  dan  telinga.  Selain menampilkan  bentuk media,
               media  ini    juga  dapat    menghasilkan    suara  sehingga  pembelajaran  tidak

               monoton atau  jenuh.  Media  ini,  biasanya  membutuhkan biaya  yang mahal

               karena  pembuatannya  rumit  dan membutuhkan kekreatifan  dari pengajar.










                                                                                        22
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48